ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត

ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត

២.១.៣ ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត

ការលើកទឹកចិត្តមានពីរប្រភេទគឺៈ ការលើកទឹកចិត្តមានលក្លណៈវិជ្ជមាន​

និងអវិជ្ជមាន។ ការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានអ្នកគ្រប់គ្រងប្រើ់ឡើងដើ់ម្បីសំរេចបាន

គោលដៅរបស់អង្គភាព។

      ​    ការលើកទឹកចិត្តជាលក្ខណៈវិជ្ជមានៈ​ គឺប្រើប្រាស់នូវមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង់

រវាងមនុស្សនិង មនុស្ស ពោលគឺអ្នកក្រោមបង្គាប់គោលរពតាមអ្នកដឹកនាំដោយ

ក្តីពេញចិត្តដោយសារតែការទទួលបាននូវផលប្រយោជន៍និងការពេញចិត្តដោយអារម្មណ៏ និងភាពជោគជ័យ មានការទទួលខុសត្រូវ ការលើកសរសើរតំឡើង

ឋានៈជាដើម។ ឯការលើកទឹកចិត្តមានលក្ខណៈអវិជ្ជមានក៍មានឥទិ្ធពលទៅលើអ្នកក្រោមបង្គាប់ដែរគឹមានការខ្លាចច្រើនជាងការគោរពមេដឹកនាំ  ប៉ុន្តែអ្នកក្រោមបង្គាប់ទាំងនោះ

មិនរំពឹងថាបានផលប្រយោជន៍ អ្វីនោះទេ​ ។ ចំពោះអ្នកនៅក្រោមបង្គាប់ធ្វើសកម្ម

ភាពដោយមានការភ័យខ្លាចដោយការដាក់វិន័យ រឺ​ការបាត់បង់អ្វីមួយនៅក្នុងការ

ងាររបស់ខ្លួន។     ការលើកទឹកចិត្តក្នុងលក្ខណៈអវិជ្ចមានមួយចំនួនគឺ​រាប់បញ្ជូល

ទៅដល់ការដាក់ច្បាប់ការងារតឹងរឹង ស្ថានភាពការងារមានលក្ខណៈមិនសូវល្អ ផលប្រយោជន៍បន្ទាប់បន្សំ និងប្រាក់បៀវត្សមិនសមរម្យ។អំណាចនិងការដាក់

ទណ្ឌកម្មត្រូវបានគេប្រើ់ប្រាស់ដើម្បីអ្នកទាំងនោះ និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលចង់អោយ

ធ្វើ។​​ ​​​​ទាំងនេះគឺជាមធ្យោបាយលើកទឹកចិត្តដែលមានលក្ខណៈអវិជ្ជមាន​ដើម្បី

អោយអ្នកក្រោមប្រតិបត្តិតាម។     តាមរយៈការលើកទឹកចិត្តអវិជ្ជមាន​​អ្នកក្រោម

បង្គាប់បានបង្កើតនូវលទ្ធិភាពរបស់ខ្លួនទៅបាន វាអស្រ័យដោយមានការឃ្លាំមើល

ពីថ្នាក់ដឹកនាំរបស់ខ្លួន។ អ្នកគ្រប់គ្រងអាចទទួលបាននូវការឆ្លើយតបភ្លាមៗ និង ពេលខ្លីប៉ុណោះ។ ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្តគឺមានលក្ខណៈសើរៗខាងក្រៅ  ហេតុ ​នេះហើយទើបអោយមានការចង្អុរបង្ហាញ រឺមានអ្នកលើកទឹកចិត្តពីខាងក្រៅ។

          ការលើកទឹកចិត្តមានលក្ខណៈវិជ្ជមាន បានធ្វើអោយអ្នកគក្រោមបង្គាប់ធ្វើ

ការងារដោយមានទឹកចិត្តសប្បារីរាយ ហើយវាក៍ជាផ្នែកមួយដែលជួយកាត់បន្ថយ

ភាពត្អូងត្អែររបស់បុគ្គលិក។

មិនតែប៉ុណ្ណេះវាបានបង្កើតនូវកំរិតដ៍ខ្ពស់មួយនៃសីលធម៌។ កត្តាទាំងនេះអាចធ្វើ

អោយអង្គការទទួលបាននូវសមត្ថភាពខ្ពស់ជាងមុន។ ការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានគេ

ប្រើប្រាស់ដើម្បីទទួលបាននូវលទ្ឋិភាពក្នុងល័ក្ខខណ្ឌនៃការកើតឡើងខាងសមត្ថិភាព

      ការលើកទឹកចិត្តជាមុខងារមួយនៃភាពជាអ្នកគ្រប់គ្រង ក្នុងការលើកទឹកចិត្តមនុស្សទាំងមូល។ អ្នកដឹកនាំត្រូវតែដឹងពីរការលើកទឹកចិត្ត និង មគ្គុទេសក៍នៅក្នុងការលើកទឹកចិត្ត។

អ្នកដឹកនាំប្រើប្រាស់ប្រភេទទាំងពីរខាងលើក្នុងការលើកទឹកចិត្ត  ប៉ុន្តែអ្នកដឹកនាំត្រូវ

ដឹងពីរបៀប រឺមធ្យោបាយក្នុងការធ្វើអោយមានភាពស្មើគ្នាក្នុងការលើទឹកចិត្ត។